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La autonomía y la capacidad para ejercerla en el aprendizaje de lenguas JOURNAL ARTICLE published 1 January 2018 in Matices en Lenguas Extranjeras |
L’album plurilingue en contexte scolaire. Deux niveaux d’analyse de « la petite fille qui cherchait son sourire » de Milagros Ortiz-B JOURNAL ARTICLE published 1 January 2016 in Matices en Lenguas Extranjeras |
Uso del diario interactivo para fomentar la escritura en ELE: Volviendo al papel y al lápiz JOURNAL ARTICLE published 1 January 2017 in Matices en Lenguas Extranjeras |
La enseñanza de la escritura en FLE: los contextos divergentes según los profesores JOURNAL ARTICLE published 1 January 2017 in Matices en Lenguas Extranjeras |
Desafíos en el proceso enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera: una discusión sobre los estudiantes de lento y rápido aprendizaje en México JOURNAL ARTICLE published 26 October 2021 in Matices en Lenguas Extranjeras |
El efecto de las estrategias metacognitivas en el proceso de escritura en inglés como lengua extranjera JOURNAL ARTICLE published 26 October 2021 in Matices en Lenguas Extranjeras |
Lenguas Extranjeras en la FHCE de la Universidad de la República: usos y presencias JOURNAL ARTICLE published 1 June 2021 in Matices en Lenguas Extranjeras |
Nota editorial JOURNAL ARTICLE published 26 October 2021 in Matices en Lenguas Extranjeras |
L’éducation à la paix et l’enseignement des langues étrangères, un dispositif didactique innovateur d’éducation bilingue pour l’école rurale colombienne JOURNAL ARTICLE published 8 July 2023 in Matices en Lenguas Extranjeras |
Креативность и духовность как неразрывный тандем в процессе усвоения итальянского языка JOURNAL ARTICLE published 1 January 2015 in Matices en Lenguas Extranjeras |
El proceso de evaluación como herramienta de motivación en la asignatura de inglés: implementación y fortalecimiento de la habilidad lectora JOURNAL ARTICLE published 1 January 2019 in Matices en Lenguas Extranjeras |
Le rôle des collègues stagiaires dans l’entretien d’autoconfrontation croisée: une analyse énonciative du discours enformationdes enseignants de FLE JOURNAL ARTICLE published 1 January 2020 in Matices en Lenguas Extranjeras |
¿Concordia o colisión entre competencia intercultural e interculturalidad? JOURNAL ARTICLE published 1 January 2019 in Matices en Lenguas Extranjeras |
The foreign language reading brain: connecting the dots in the age of paper and pixel JOURNAL ARTICLE published 1 January 2018 in Matices en Lenguas Extranjeras |
Inventarios de bienes del siglo XVII en la comunidad hebrea de Livorno (italia): Nivelación entre español y portugués JOURNAL ARTICLE published 1 January 2018 in Matices en Lenguas Extranjeras |
Análisis contrastivo (español/inglés) de la transitividad en «Continuidad de los Parques» de Julio Cortázar JOURNAL ARTICLE published 26 October 2021 in Matices en Lenguas Extranjeras |
Transposição didática: traduttore, traditore JOURNAL ARTICLE published 26 October 2021 in Matices en Lenguas Extranjeras |
Les facteurs de motivation, l’engagement et l’identité professionnelle des enseignants d’anglais de spécialité en BTS: résultats d’une enquête JOURNAL ARTICLE published 1 June 2021 in Matices en Lenguas Extranjeras |
Disegno e risoluzione di una prova di comprensione della lettura a scelta multipla per studenti adulti di italiano lingua straniera JOURNAL ARTICLE published 1 January 2019 in Matices en Lenguas Extranjeras |
Editorial JOURNAL ARTICLE published 1 January 2015 in Matices en Lenguas Extranjeras |